Karl Popper: Filosofia della scienza Karl Popper (1902-1994) è stato uno dei filosofi della scienza più influenti del XX secolo. Ha dato contributi significativi ai dibattiti riguardanti la metodologia scientifica generale e la scelta della teoria, la demarcazione della scienza dalla non scienza, la natura della probabilità e della meccanica quantistica, e la metodologia delle scienze sociali. Il suo lavoro è notevole per la sua ampia influenza sia all'interno del

Aristotele: Logic Aristotelian logic, after a great and early triumph, consolidated its position of influence to rule over the philosophical world throughout the Middle Ages up until the 19th Century. All that changed in a hurry when modern logicians embraced a new kind of mathematical logic and pushed out what they regarded as the antiquated and clunky method of syllogisms. Although Aristotle’s very rich and

Epictetus (55–135 C.E.) Epictetus (pronounced Epic-TEE-tus) was an exponent of Stoicism who flourished in the early second century C.E. about four hundred years after the Stoic school of Zeno of Citium was established in Athens. He lived and worked, first as a student in Rome, and then as a teacher with his own school in Nicopolis in Greece. Our knowledge of his philosophy and his

Understanding in Epistemology Epistemology is often defined as the theory of knowledge, and talk of propositional knowledge (questo è, “S knows that p”) has dominated the bulk of modern literature in epistemology. Tuttavia, epistemologists have recently started to turn more attention to the epistemic state or states of understanding, asking questions about its nature, relationship to knowledge, connection with explanation, and potential status as a

La teoria-teoria dei concetti La teoria-teoria dei concetti è una visione di come sono strutturati i concetti, acquisito, e schierato. Concetti, come verranno qui compresi, sono rappresentazioni mentali implicate in molti dei nostri processi di pensiero superiori, comprese varie forme di ragionamento e inferenza, categorizzazione, pianificazione e processo decisionale, e costruire e testare spiegazioni. La visione afferma che i concetti sono organizzati all'interno e